當前，深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育正在全黨開展。這是對黨員干部思想理論的一次再教育、再武裝，是對紀律作風的一次再檢閱、再提升。對廣大黨員干部而言，要自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從整體上認識黨性、黨風、黨紀的關(guān)系，把增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風貫通起來，融入日常、化為習慣，以好作風好形象贏得人民群眾信賴。
從“作風問題根本上是黨性問題”到“黨性、黨風、黨紀是有機整體，黨性是根本，黨風是表現(xiàn)，黨紀是保障”，都體現(xiàn)了我們黨對黨性、黨風、黨紀關(guān)系的辯證思考。在作風問題上，起決定作用的是黨性；黨性修養(yǎng)好、黨性堅強，遵守黨紀就會更加自覺。以堅定的黨性修養(yǎng)為基石、以堅強的紀律意識為保障、以優(yōu)良的工作作風為動力，黨員干部才能始終做到初心如磐、使命在肩，在推進中國式現(xiàn)代化進程中知重負重、攻堅克難，銳意進取、奮勇爭先。
黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學”?，F(xiàn)實中，為什么有的黨員干部在誘惑面前能做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，有的卻輕易繳械投降、沾染享樂奢靡之風；為什么有的能夠把紀律內(nèi)化于心、外化于行，有的卻屢屢破紀違法，區(qū)別就在于黨性堅定不堅定。因此，正在開展的學習教育，不僅是進一步學紀知紀明紀守紀，檢視自身問題、滌除作風之弊的契機，也是提高思想覺悟、加強黨性鍛煉的良機。黨性修養(yǎng)只有進行時、沒有完成時，不是一陣子、而是一輩子。堅持“活到老、學到老、修養(yǎng)到老”，把加強黨性修養(yǎng)作為終身課題，從小事小節(jié)處入手、在一點一滴處著眼，挺起黨性修養(yǎng)的脊梁、強化理想信念的鈣質(zhì)，養(yǎng)成良好作風、時刻嚴守紀律，才能抵御歪風邪氣侵襲。
作風是形象，作風是力量。加強黨的作風建設(shè)、貫徹中央八項規(guī)定精神，是新時代以來歷次黨內(nèi)集中學習教育的重要內(nèi)容。此次學習教育明確要求一體推進學查改，做到學有質(zhì)量、查有力度、改有成效。這就要求黨員干部在“學”上入腦入心、走深走實，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，深刻體悟作風建設(shè)的重要意義；在“查”上直面問題、真刀真槍，不諱疾忌醫(yī)、不避重就輕，既透視看得見的問題、也剖析隱藏于后的思想根源；在“改”上立查立改、即知即改，在解決作風問題的基礎(chǔ)上解決好黨性問題。以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度時常檢視自己，既解決思想問題又解決實際問題，從思想上固本培元、正本清源，不斷提升黨性修養(yǎng)和思想境界，定能以優(yōu)良作風贏得人民群眾信任擁護。
黨的紀律是全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，既是“緊箍咒”，也是“護身符”，必須時時處處嚴格遵守，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。黨員干部在弄清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么的基礎(chǔ)上，更要注重用黨規(guī)黨紀約束一言一行，做到心中有戒律、行事有準繩。只有把他律轉(zhuǎn)化為自律，內(nèi)化為日用而不覺的言行準則，才能達到“從心所欲不逾矩”的狀態(tài)。還應(yīng)看到，紀律既明確了不能觸碰的底線和邊界，也為黨員干部干凈干事、開拓進取提供了行動準繩。在遵規(guī)守紀中干事創(chuàng)業(yè)，是攻堅克難、實干篤行的過程，也是強化紀律意識、提升黨性修養(yǎng)的過程。新征程上，廣大黨員干部要自覺強黨性正作風守紀律，在紀律上管住手腳、在干事上放開手腳，清清白白做人、干干凈凈干事，不斷為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)貢獻智慧和力量。
來源｜中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站
